WorldTeamsMonthly Analyzer
Martina · Head of Customer Success
Monthly · Semana 23

Nicolás Ferreyra

con Lucila Trobul
6 de junio de 2025 28 min
4.4SCORE / 10
Risk Score
0.82Crítico
Red flag Score bajo Worldie se disculpó
Forma de la reunión

9 sub-dimensiones

Scoring por dimensión

3 dimensiones ponderadas

Exploración50% del total
4.5
Pipeline Actual
515%
Pipeline Futuro
310%
Feedback
415%
Horas
610%
Estrategia30% del total
4.0
Objeciones
310%
Propuesta WT
610%
Next Steps
310%
Vínculo20% del total
4.6
Small Talk
48%
Vínculo
512%
Talk ratio · CC
67%Crítico
Banda ideal 40–50%
Engagement
3/10
Bajo — monosilábico, sin propuestas.
Puntualidad
6/10
Duración
28 min
Interpretación de la IA

La reunión arrancó con Nicolás llegando 8 minutos tarde, cámara apagada y respuestas cortas. Lucila notó el tono pero siguió la agenda estructurada en lugar de detenerse a leer la señal. Cuando él dijo “estoy viendo qué hago” a los 09:45, ella pasó al próximo tema sin repreguntar. La segunda mitad estuvo dominada por explicación de programas de WT sin escucha previa. El worldie cerró con “aprecio mucho lo que hicieron por mí” — frase típica de despedida. Queda riesgo crítico de offboarding inminente sin ningún accionable de contención definido.

Score total por debajo del umbral mínimo (4.3 / 10).
El worldie llegó 8 minutos tarde y se disculpó por un problema técnico.
Red flag de offboarding: “estoy viendo qué hago” quedó sin contención.
No se definieron próximos pasos concretos con responsable y fecha.
Feedback al Core Coach
FORTALEZAS

Mantuvo un tono cálido y respetuoso pese a la frialdad del worldie. Cubrió la agenda planeada.

ÁREAS DE MEJORA

Priorizar la lectura emocional por sobre la agenda. Frenar y repreguntar ante señales de desconexión en vez de avanzar.

TIMESTAMP CLAVE

A los 09:45 Nicolás dijo “estoy viendo qué hago”. Esa era la oportunidad para parar todo y abrir: “contame, ¿qué estás viendo?”. En lugar de eso, Lucila pasó a explicar el programa de mentorías. Para la próxima: cuando aparezca una frase de salida, soltá la agenda y quedate en silencio hasta que el worldie llene el espacio.

Estado del worldie

Se lo percibe desconectado y cansado. No comparte detalle de su día a día. Tono plano durante toda la call.

Riverside Mixed-Use
Documentación técnica en Revit, fase DD. Worldie como drafter de apoyo, sin protagonismo.
Pipeline futuro

No se exploró. Nicolás no mencionó ambiciones ni próximos proyectos; Lucila no preguntó.

Oportunidades identificadas
  • Recuperar el vínculo antes que cualquier propuesta de programa.
  • Indagar la causa real del bajón anímico (posible búsqueda activa de empleo).
Iniciativas WT mencionadas
MentoríaEnglish class
Feedback al worldie
No se dio

No se dio feedback del cliente. Lucila mencionó “vas bien” sin ejemplos.

Sin reacción; el worldie estaba ausente.

Calidad del vínculo
Distante

Vínculo enfriado. Respuestas defensivas, sin apertura personal.

Sin datos personales nuevos compartidos
Red flags identificadas
  • A los 09:45 dijo “estoy viendo qué hago” y el CC pasó al siguiente tema.
  • Cámara apagada durante toda la reunión.
  • No propuso ni confirmó próxima monthly.
Momentos destacados
  • 09:45 — “estoy viendo qué hago” (señal crítica, no atendida).
  • 26:10 — “aprecio mucho lo que hicieron por mí” (frase de despedida).
Apego al pre-monthly

¿Se cubrió lo planeado?

2.5
SCORE APEGO
2/4
TEMAS
T1: Carga horaria 6

Se mencionaron las horas pero sin revisar la worksheet ni tendencia.

T2: Mentoría senior 4

Mencionada al pasar, sin conexión al perfil ni cierre.

T3: Feedback PM Riverside No tocado

El worldie no sabe cómo lo ve el cliente. Retomarlo trayendo verbatim concreto del PM la próxima.

Opp: Protagonismo Riverside No tocado

Era el gancho de retención. Presentarlo como una oportunidad concreta con timeline.

Alerta atendida Apertura usada
Próximos pasos
No se definieron próximos pasos concretos.
Agenda sugerida · próxima monthly
1Check-in emocional real, sin estructura.
2Explorar la frase “estoy viendo qué hago”.
3Plan de retención concreto con el AM.
Recomendaciones de coaching
  • Abrir la próxima monthly SIN agenda: “Quiero entender cómo venís de verdad”.
  • Cuando diga “estoy bien igual”, repreguntar con “todo bien igual… ¿pero?”.
  • Coordinar con el AM una señal de retención concreta (proyecto nuevo o reconocimiento).
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